Les écoles s’élèvent

Innover en matière d’enseignement, repenser la pédagogie, mieux évaluer les stages, rebâtir, soutenir les jeunes s’orientant vers la recherche, réfléchir à l’avenir du cursus vétérinaire, approfondir des thèmes tels que celui de l’éthique… La rentrée 2017-2018 des quatre écoles vétérinaires est riche en événements et en réflexions. Leurs missions sont à la fois critiques et complexes, car la profession vétérinaire est en pleine mutation. Les enjeux sont économiques et sociaux, environnementaux et sanitaires, comme l’a déclaré le ministre de l’Agriculture, à l’occasion du lancement des états généraux de l’alimentation. La profession doit veiller aujourd’hui à prendre sa place dans les transformations des modèles agricole et environnemental à venir, du moins en Europe, à s’imposer dans l’ère numérique où émergeront toutes sortes de plateformes d’e-santé et où se concurrenceront des acteurs plus ou moins légitimes. Parallèlement, c’est aussi le moment d’être à l’écoute des jeunes générations vétérinaires, ces juniors qui aspirent à autre chose que leurs aînés, ces jeunes élites scientifiques qui se sentent frustrées ou incomprises, qu’il faut bien sensibiliser à la valeur du service, à l’entrepreneuriat s’ils le souhaitent et, pourquoi pas, aux valeurs de l’associatif, comme le conseillent déjà ceux qui les forment et les accompagnent. ●

Lire pages 10 à 13 de ce numéro.